Bienvenido nuevo curso

As long as we're together.

Martin Garrix "Together"

¡Qué regalo volver a reencontrarnos!
 
Está mañana hemos invitado a los profes a realizarse una foto con algún compañero al que admiran o del que han aprendido o simplemente por haber compartido un tiempo juntos o por el tiempo que ha de venir con los que hoy son nuevos para nosotros y ya forman parte de la familia del colegio obispo San Patricio. 

Mientras, escuchábamos la canción de Álvaro Fraile "Cuenta conmigo", de fondo, testigo de abrazos y saludos, todos vestidos de blanco como si de una fiesta ibicenca se tratase. Todos juntos y bienvenidos. Sin condiciones. Porque esa es la clave, el cariño, la confianza y contar unos con otros para llegar lejos. 

Y subimos al salón de actos, y allí recibimos a cada profe con un gran aplauso al ritmo de la canción "Rock and roll" de Gary Glitter, al más puro estilo NBA. "Nananá, na, eeeh!!!" 
Como el gran equipo que somos y estamos llamados a ser. Y tras ver un trozo de la película Coach Carter nos hemos puesto a soñar con nuevas metas para nosotros y para el cole, y exponer nuestros miedos e inquietudes ante el curso que empieza. Y hemos pedido a papá Dios, que nos cuida y acompaña, que sostenga este proyecto para que llegue a nuestros alumnos y sus familias... Y más allá. 
 
Esto es precisamente lo que queremos para nuestros alumnos, que se sientan valorados por lo que son, no solo por lo que hacen o puedan llegar a hacer. Ya son perfectos como son, son nuestros alumnos, y es fundamental para aprender y para trabajar que se nos reconozca, que se nos valore, que se crea en nosotros y que se nos acompañe tanto en los momentos llanos del camino como en los terrenos empinados, sin anularnos sino empujándonos a ser la mejor versión de nosotros mismos, viviendo en plenitud, con entusiasmo, todo aquello que nos toca vivir. 

Y todos hemos venido de blanco... Quam tabula rasa, dispuestos a reescribir juntos nuestra historia, para dejar huella, en equipo, en familia, porque sus metas son nuestros caminos. (Versionando un poco el lema que tenemos para este curso).

Y llegó el momento de compartir nuestras metas e ilusiones para el cole y nuestras preocupaciones o miedos.

Mi sueño convertir el colegio en un espacio de unidad y encuentro, de trabajo en equipo, que alimente la mente y el alma, en el que todos puedan brillar y hacer brillar, el profesorado, alumnado, las familias y hasta el entorno.  
 
Mi miedo o inquietud, que llegue a rendirme por las críticas o incomprensiones, por el no crear equipo y sentirme solo. El inmovilismo, el cree que ya hemos llegado y estamos bien.

¿Y ahora qué? Ahora trabajar. Preparar este apasionante curso que tenemos por delante, juntos, con nuestros alumnos en la mente y en el corazón.

Liderazgo para el aprendizaje

 It´s a beautiful day. 

U2.

Vuelta a casa tras 3 días de intenso trabajo gracias a @educaixa, a @ioe_london, especialmente a Mark, Montse, Meritxell, Cesc y Anabel, al resto de facilitadores y a los nuevos compañeros con los que nos hemos embarcado en esta apasionante aventura de conseguir que nuestros alumnos aprendan más y mejor para llegar a transformar nuestra sociedad en un mundo más justo. 

Han sido 50, solo cincuenta, los centros de toda España elegidos para aprovechar esta oportunidad de liderar un proyecto de mejora que durante un año contará con el asesoramiento, acompañamiento y seguimiento del mejor de los equipos que uno pudiera soñar. No estamos solos. Son muchos los que desean un futuro mejor para nuestras escuelas y hay los que además ponen su granito y ayudan a que se puedan concretar esas mejoras.

Nos venimos de esta primera fase con muchísima ilusión (Saturados pero contentos, ha sido muy intenso y necesitamos tiempo para aterrizar tanto vivido y tanto aprendido) contamos con la necesidad de seguir creciendo y vemos que se nos ha generado la posibilidad para ello. No hay prisa pero sí urgencia, está en juego el futuro y presente de nuestros alumnos, y como clave la constancia, pequeños pasos que generen grandes avances.

Es un día precioso y, tras el sueño reparador, se van asentando nuevas ideas promovidas por la profundidad de la experiencia vivida. Es verano, tiempo de descansar, qué duro fue el año y qué campeones todos, necesito parar... Pero qué ganas de que llegue el día 1 de septiembre para poder ver a mis compis y compartir con ellos todo lo que podemos conseguir juntos.

Hasta entonces un inmenso abrazo y un vídeo. Hay vientos de cambio, de mejora... y los vamos a vivir juntos... 

Y los vamos a hacer realidad juntos. Together.

Lo que de verdad importa

No tengas miedo,

tú no te rindas, 

no pierdas la Esperanza

Álvaro Fraile "Anda... levántate y anda"

 A mis compañeros queridos.

Lo pongo por escrito porque no quiero dejar pasar el momento y porque no quiero que se pierda. Además, si lo dejo para el claustro probablemente me emocione, me quede callado y no consiga deciros cuánto valéis. Hoy me ha pillado un día tonto, de esos que me dan a mí, de esos en los que tengo el radar del cariño y de la humildad más despierto. Y es que quiero dar gracias por el derroche que habéis mostrado. Termina el curso. Somos uno de los colegios con mayor ratio de alumnos con necesidades educativas que precisan ser atendidas, no solo de la zona, también estamos por encima de la media de Andalucía en cuanto a alumnos censados. Nos encontramos en un curso que se inició con un alumnado que venía de haber "perdido" gran parte del año anterior, no por falta de esfuerzos y trabajo, sino por impotencia ante la situación de encierro que finalmente no consiguió sacar lo mejor de nuestra sociedad, ni de nuestros alumnos... Ni de nosotros. Llegaron en septiembre como nosotros, un poco más cansados, con incertidumbre, inquietudes, preocupaciones, miedos... como nosotros, a una escuela que para sobrevivir decidía (más bien fue obligada) dar varios pasos atrás en el tiempo. 

Y así comenzamos a caminar. Clases magistrales, rendimientos individuales, donde el silencio se imponía a las preguntas y al movimiento de aprender. "Así no se puede, Franete", me decíais algunos. Llegan primer y segundo trimestre, alegrías incompletas. A los que se les da bien la escuela, iban bien; al resto, más bien regular. 

Había que intentar usar las medidas que están en nuestras manos: Trabajo por proyectos, aprendizaje cooperativo, docencia compartida con refuerzos en el aula, nuevas tecnologías, el todos a una... Eso ya lo teníamos claro desde la vuelta al cole. Pero "el todos a una". Aquí es donde ha venido el derroche. Los que en el segundo trimestre os plantasteis para que nuestros alumnos florecieran. No se pueden perder. Horas extras, reflexiones, materiales adaptados, formación (Dislexia, TdHA, Evaluación, DUA...) formación y hombro con hombro. En la facultad aprendí que los alumnos aprenden a pesar del maestro, y lo creo, pero cuando veo a mis maestros pienso "¡Qué suerte que hay quienes creen en las posibilidades de nuestros alumnos porque obráis el milagro a base de trabajo! Les dais alas con vuestro tiempo, cariño y esfuerzo. Y así, llega la tercera evaluación con un jefe de Estudios superado por un equipo docente que se ha volcado con sus alumnos para que nadie se quede atrás. 

Somos un colegio humilde, con sus imperfecciones, pero profundamente comprometido con sus alumnos y su entorno. Ahora más que nunca, el trabajo en equipo y la atención a la diversidad son nuestra bandera. Deben ser nuestra seña de identidad. Estamos llamados a ser pequeña luz en lo alto de la montaña, luz que hemos de avivar entre todos porque nos va en ello la vida de nuestros alumnos y de nuestra sociedad.

Solo quería daros las gracias por despertar en mí la ilusión ante todo lo que nos queda por vivir en el colegio. Seguiremos en camino, juntos, aprendiendo unos de otros, propiciando el entorno que permita a cada alumno crecer, construyendo Reino de Dios en la tierra que heredarán nuestros hijos y los hijos de nuestros hijos, consiguiendo hacer del mundo un lugar más justo para todos... y para cuando no lo consigamos, nos daremos fuerte la mano y trabajaremos con más entusiasmo porque sabemos que es posible. Otro mundo es posible y lo vemos a diario en San Patricio.

Un inmenso abrazo.

Neuroemoción-Presentación

Érase una vez un niño que vivía en las nubes, feliz, aparentemente ajeno a las dificultades de su entorno, en un espacio protegido, que la vida y especialmente su madre, se habían encargado de crear para él, para que pudiera crecer con la ilusión de mostrar al mundo su mejor versión y para luchar por sacar la mejor versión de cada ser humano con el que se cruzara. Mientras, sonaba el canon de Pachelbel.

Farewell and welcoming

There's something wrong in the world today 
And I don't know what it is. 
Aerosmith

Esta mañana Islandia lloraba. Un poco de mí quedaba en ella. Han sido unos días intensos y profundos. Momentos más íntimos y momentos de compartir, reflexiones, experiencias, historias de nuestros coles e historias personales. Está mañana, de camino al aeropuerto, cansado pero contento, fantaseaba: ¿Montarán Juan Noel y Silvia un blue lagoon en Ibiza? ¿Tendrá Daniela una alfombra en su clase desde la que trasformar el mundo y en la que poder estar descalzos sus alumnos? ¿Acabará Alberto de leer la normativa y al final le gustará tanto que escribirá la suya propia pero adaptada a sus alumnos en plan cómic o dibujos animados? ¿Iván conseguirá vuelos gratis para los canarios? ¿Darán una indemnización a Mónica por las horas compartidas con Alberto? ¿Habrá llegado Mathieu ya a su casa para poder abrir su correo corporativo? ¿Publicarán en formato memorias todas las maravillosas vivencias que tienen Pedro y Ana o harán un documental? ¿Seguirá Isabel pareciendo un entrañable dibujo animado o se le habrá puesto voz de mujer? ¿Tomará Carlos una excedencia para rodar su su ópera prima? ¿Robará Marion con su cámara nuevos momentos inolvidables? ¿Aprenderé a decir el sonido ce en lugar de decir ce? ¿Habrá menos ruido en Portugal? ¿Veré un partido Cádiz-Málaga en primera con Eduardo?¿Me estará esperando Antonio con una cerveza al llegar al aeropuerto de Málaga?

Hay quien dice que estoy en las nubes, para qué negar lo evidente, creo que quienes los dicen tienen razón, me entero de poco. Pero de una cosa sí me he dado cuenta estos días, y es que, estos nuevos compañeros de camino, están totalmente comprometidos con sus alumnos. Ha sido un regalo ver sus caras durante las visitas a los colegios, escucharlos preguntar para saber cómo llevarse lo mejor de los colegios de Islandia a su país, descubrirlos tomando notas o fotos en cada sala y escucharlos exponer (una y otra vez) las mismas ideas (Señal de que hemos visto valores parecidos de este sistema a pesar de visitar diferentes escuelas). Ahora, con la cabeza embotada y con muchas ideas que aterrizar, viene el día a día. Pero antes me gustaría despedirme, al menos decir un hasta luego. Para mí es más fácil con mis alumnos, con un abrazo, o con una mirada de cariño, una sonrisa... y si no me entienden me pasó la mano por el pelo y reímos juntos. Simplemente quería daros las gracias por vuestra calidez y cercanía. Ahora a cambiar el mundo, y como dice la canción, que mi mundo ya lo habéis cambiado. Yo antes era una persona tímida a la que le costaba mucho hablar inglés y ahora sigo siendo tímida y me sigue costando hablar inglés, bueno, pero vosotros los habéis intentado, y eso está muy bien. Estoy convencido de que vuestros alumnos son unos afortunados por teneros como maestros y maestras. Gracias, un inmenso abrazo. If you are happy I'm happy. Nos vemos en las redes.
Y ahora a casa. Cuantos más coles veo, más orgulloso me siento de compartir barco con mis compañeros del colegio obispo San Patricio. No podríais haceros una idea de cuánto me he acordado de vosotros y de cuántas veces al hablar estabais ahí, en mis ideas, en mis ilusiones, en lo que voy aprendiendo, en lo humano...
Cuando entré en San Patricio, conoceros, ver vuestro cariño, vuestra ilusión y profesionalidad, me hizo tener esperanza en la educación nuevamente. Cada año más que él anterior. Pero no os preocupéis he descansado y no, el miércoles cuando regrese al cole no empezaremos ninguna nueva revolución, calma, mantendremos el camino ya iniciado de darnos con locura a nuestros alumnos para que puedan crecer y transformar este mundo en un mundo más justo, más bello, más valioso por la huella que vais dejando en ellos y en mí. Os doy las gracias. Ahora por escrito, el próximo día en persona.
Tenemos en nuestras manos a los ciudadanos de la Nueva Europa, tenemos la oportunidad de tomar lo mejor de cada país y darle forma en nuestros alumnos. Desde nuestro pequeño rinconcito. Ojalá llegue el día en que las personas vuelvan a ser consideradas más valiosas que el dinero, ese día la Tierra será más feliz.
Me gustaría dar las gracias especialmente a mi mujer, por apoyarme en todo momento, por empujarme a seguir creciendo, por creer en mí y saber ver en mí más de los que soy, me transformas cada día.
Gracias a mis hijos motor de mi vida y mis luchas.
Y a Dios, porque aunque quisiera negarlo no podría, he probado la dulzura de su amor y lo veo en cada gesto, en cada palabra, en cada persona que pone en mi camino... Y esta semana ha estado muy presente, en los cercanos y en los lejanos.

Cerca del cielo

Would you know my name
If I saw you in heaven?
Eric Clapton

Hoy me siento a escribir con una cerveza, y en la distancia acompaño a mi amigo Antonio y a su familia. Hay personas que nos hacen mejores, que nos hacen sentir con más intensidad porque se dan enteros y porque saben ver lo mejor de nosotros, nos lo dicen y nos impulsan. Este es mi amigo Antonio, Antoñito, el Gámez, y hoy no te puedo dar un abrazo y un beso, pero a Dios se lo pido para ti, que puedas sentir el Suyo, que va justo al alma y reconforta aunque uno no le vea sentido. Sabes que te quiero mucho aunque te lo diga poco. Eres uno de esos regalos que te da la vida, que Dios pone en tu camino. Podrías pasar por profe Islandés perfectamente: Das libertad a tus alumnos, quieres que sean felices en todo momento, esperas todo de ellos y, sin embargo, nunca los presionas (en todo caso les das un coscorrón pero porque ellos te lo piden, en cola de uno en uno, porque saben que tus coscorrones son puro amor). Hoy he visitado en Islandia el Golden Circle, era como estar en el cielo, siento no haberme dado cuenta porque te habría mandado una foto con tu madre, ahora que se acuerda de tu nombre y que vela por ti junto a tu hermana. Cuando salga la aurora boreal esta noche será la fiesta que han organizado en honor al nuevo ángel que hay en el cielo, te lo aseguro, lo sé porque mi padre es el que monta las mesas. Gracias por darnos el cielo aquí en la tierra. Un inmenso abrazo.

Saemundarskóli: Instalaciones y algo más

"Sombra y Luz
Tierra y Mar
Me gusta la palabra LIBERTAD"
José Luis Perales


Última escuela que hemos visitado: Saemundarskóli. Nuestra experiencia va llegando a su fin. Ahora es el momento de ir aterrizando ideas, de compartirlas con los demás compañeros del curso y de la comunidad educativa... pero eso será a su momento, a la vuelta, de forma más directa, más personal. Todavía queda nuestro field project del Glolden Circle, dejarnos sorprender por la naturaleza de este país... un poco más. El colegio que visité hoy me recordó muchísimo a los que vi en Finlandia hace dos años. Un centro arquitectónicamente concebido para educar, para disfrutar aprendiendo. Nuevo y bien pensado. 

Pero educar es algo más que instalaciones. Después de tres visitas, muy diferentes, algunas coincidencias: Libertad, Trabajo en equipo, Positividad, Evaluación formativa, Educar para la vida, Ser Felices. Ah, y libertad. (¿Otra vez? Sí, y me quedo corto). Creo que es una de las señas de identidad de este pueblo, no presionar, dar tiempo, acompañar pacíficamente. En pueblo de Dios, Huelva, escuché que la verdadera Libertad, la libertad de los hijos de Dios, solo se puede descubrir desde la Libertad, no por imposición. La libertad aquí es el ambiente desde el que construyen. Libertad que llega a desconcertar a los que nos hemos educado en ambientes más estructurados, más rígidos a la hora de corregir, sistemas donde los responsables somos los adultos y tenemos que marcar bien la senda a los educandos... "El arbolito desde chiquitito"... pero ¿qué frutos están dando nuestros arbolitos?¿Son los que esperábamos, los deseados? Me encanta ver crecer a los niños a su ritmo, en un ambiente "aparentemente caótico" y, con unos profesores, "aparentemente al margen". Trabajo en equipo, todos a una pero cada uno desde su puesto, las mismas consignas, pero cada uno con su personalidad (porque aquí lo diferente es un valor). En positivo, marcando lo bueno que haces tres veces más que aquello que todavía no se ha conseguido. Y trasmitiendo esto mismo a los máximos responsables de la educación, los verdaderos protagonistas... los alumnos. Dándoles a conocer hacia dónde deben dirigirse en su crecimiento humano. Dándoles la brújula y el mapa, desde el principio, y lanzándoles a la aventura de SER. Y acompañarlos mientras se dejan, y esperarlos hasta que quieran caminar. Paz y Felicidad. Como diría mi abuelo: "no pelearse". Pues eso, sin pelearse, aquí no hay enemigo posible, los alumnos no está para hacer lo que el profesor quiere (ni por sabiduría ni por madurez) porque sería impuesto, y lo impuesto no perdura cuando desaparece el impositor. Perdura lo que arraiga dentro, lo que mueve al corazón. Educar para la vida, proveerlos de todas las herramientas que puedan necesitar, pero sin ponérselas en la mano, "ahí está, es tuya, cógela... si quieres". ¿Cuántas veces que nos preguntan qué queremos ser o qué queremos para nuestros hijos respondemos lo mismo? "SER FELICES", confieso que en mi caso, todas las veces. Y ¿qué quiero para mis alumnos, para mi sociedad? ¿No es acaso personas felices que sepan convivir con los demás en paz y armonía? Ser felices, entrenarlos desde ya, como si no vinieran de serie con la felicidad. La persona feliz camina y hasta corre, el triste mira la ventana y espera quieto, no quiere nada. El feliz sin embargo se quiere comer el mundo, tiene ilusión, va más allá... mientras lo dejan, y cuando cae... se levanta. Aquí, la escuela da la oportunidad de reengancharse cuando parecía que era tarde. Qué más da. Hoy es el mejor momento para empezar. Cuando se dan cuenta de su necesidad de aprender para ser, vuelven a ese lugar que le permitió crecer a su ritmo, en el que sus profesores valoraban cada paso dado y obviaban todo lo demás... y donde eran felices. Porque es el momento en el que entiende que ser felices conlleva evolución y crecimiento, y seguir aprendiendo.

Prefiero la Libertad.